|
Педагогическая, административная и внеучебная деятельность вуза
|
Форма обуч.
|
Объём
|
Старт
|
| Методы работы со школьниками и учителями в рамках дополнительного образования |
Очная |
20 ак.ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Использование ЭИОС, ЭБС и средств ИКТ в образовательном процессе |
очная с использованием дистанционных образовательных технологий |
36 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Вариативный подход в преподавании основ физики. Современная методология создания дистанционных курсов [165] |
очно-заочная |
56 ак.ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Проверяющая система ejudge [87] |
очно |
36 ак. ч. |
| Вариативный подход в преподавании математических дисциплин. Современная методология создания дистанционных курсов [8] |
очно-заочно |
56 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Проблемы модернизации высшего образования. Вариативный подход в преподавании фундаментальных основ физики [7] |
очно-заочно |
56 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Проблемы модернизации высшего образования. Современные технологии образовательного процесса в курсе общей физики |
очно |
144 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Педагогика и психология |
очно |
72 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Логические связи программ курсов фундаментального цикла подготовки студентов по направлению "Прикладные математика и физика" |
очно |
72 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Прикладные аспекты преподавания дисциплин факультетского цикла физтех-школы биологической и медицинской физики |
очно-заочно с применением дистанционных технологий |
16 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Педагогика и психология современной высшей школы |
очно-заочно с применением дистанционных технологий |
54 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Теория и практика решения задач по программированию, математике, физике и лингвистике |
очно |
40 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Современные информационные технологии в профессиональной деятельности и образовательном процессе |
очная/очно-заочная |
72 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Теория и практика дистанционного и электронного обучения[86] |
очно-заочно |
72 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Управление воспитательной деятельностью вуза |
очно |
24 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
| Внеучебная деятельность современного вуза |
очно-заочно, с применением электронных технологий |
54 ак. ч. |
по мере формирования учебных групп |
